试试浸泡式英语学习，无论课上课下，校内校外，能够沉浸在英语海洋里。每天不断地接受各种英语资讯的刺激，吸纳英语知识，反复锤炼英语技能，从而达到自觉自然地使用英语进行思维和表达。
 

要想做到自己的英语口语能够脱口而出，虽然这条路曲折而艰难，但只要我们心怀信念，勤学苦练，想必一定会达到胜利的彼岸。
 
首先，我们要确保自己的英语发音清晰和基本上准确，我们不是英语母语国家的人，或多或少都会自己的口音，但我们要尽量地发准每个单词的发音，我们不需要做到纯正的美式发音，但最起码也努力做到自己的英语发音在可以接受的范围内。
 
其次，英语的口语流利度需要经过多少次的千锤百炼才可以达到，这个没有捷径，我们只有加倍努力，抓住一切可以锻炼我们口语的机会，平日里，也要加强在英语听力练习的输入，只有你有足够的输入，你才能够有输出。
 
再次，平时注意词汇的储备和积累，如果词汇量不够， 你也不可能说出一口漂亮的英文，还要加强语感的培养，语感对口语能力提高有很重要的作用。
 
最后，当你准备了这里所有的一切，那么你的口语能力和水平也会是水到渠成，一定可以脱口而出了。

想让英语脱口而出，需要保证发音准确，在准确的基础上掌握发音技巧，如连读。英语发音不同于中文的字正腔圆，
口语中很多单词都可以连读，只要熟练掌握口语的技巧，英语口语脱口而出自然不是问题。因此，第一件要做到的事就是听清和读准。
 
在珠海平和英语，尤为强调听和说，就要求学员注意听清外教的发音并模仿，务必力求读准每个英语发音，从而逐渐克服汉语发音的习惯，学会地道的英语发音，为流利英语口语表达和交际能力打下坚实的基础.

每个人都可以说好英语，口音并不能约束你的交流
有种说法是，学习语言需要天赋，但其实不然。回想一下自己，是不是除了普通话，基本都会说一些自己家乡方言。因此，每个人都可以说好英语的，只要敢于开口。因为担心有口音一直不去尝试开口说，这才是我们口语的绊脚石。完美的发音是难以存在的，即使是本地长大的人也会有些当地口音。孩子能够把英语口语用的那么好，其实是因为他们乐于模仿敢于开口，不怕犯错，也不怕丢脸。像孩子一样把英语用起来，相信会有很大的进步。

掌握一定的单词量与简单语法，就开始练习对话
想要练好英语口语，我们不需要准备大量的单词和语法才开始，因为你永远都会觉得自己没有准备好。单词是英语中最重要的工具之一，具备基本词汇量1500个（初中英语基本就涵盖了），我们其实就可以开始与外国人交流，如果想要更加深入的话题，自然而然会去积累相关词汇，有目的地背单词才会记得更牢。另一方面需要提及的是语法：回想我们小时候，难道是先学了语法，再开口说中文的吗？因此，当我们基本掌握主谓宾、时态变化，和情态动词等，就可以大胆使用起来。有了基本的会话能力想要进一步深造的时候，再去深究语法，学起来才不会觉得枯燥无味。

放慢节奏
当一门新的语言带来的挑战刚开始时，你的热情是无限的。一方面，这是很积极的事。另一方面，不单单依靠热情也是很重要的。当新鲜感和一开始的兴奋褪去，你可能就找不到学习的动机了。这就是为什么将你最初的情感控制在一个正确的方向是必要的，不要让它如同昙花一现般消失。放慢节奏会更好——控制住你的热情度，确保学习语言成为一项有规律的日常活动。

输入讲求方法
首先，素材选择方面要日常化。这个日常化的标准是：对应成汉语，一定是平时生活中能听到、且很大可能会用出来的语言。所有素材里我最推荐的是英文原版电影。因为其可选择的题材范围广、英美音的都涵盖、语速也有快有慢...可完全根据自身兴趣和需要选择。无尽的素材触手可得。娱乐、艺术层面它们可用来欣赏、取乐，语言学习层面可作为教材，电影这个素材简直不要太好。电影作为学习素材还有一个优点，就是情境感十足。片段和片段之间相对独立又有关联。语言都是配合场景出现的，我们在做输入学习时，绝对不能脱离情境。