应试英语
考研英语:高分作文有招数!
英语写作 • 文艺的小逗比 发表了文章 • 0 个评论 • 3234 次浏览 • 2017-07-12 16:08
考研冲刺阶段,想要英语作文的分数快速提高,就得有技巧性地备考,高分作文必须既要明确主旨,又要写得引人入胜。文章到底如何润色,下面教你高分作文必须具备的4大招数!
1、书写规范书面语
考生千万要注意,这也是一些英语底子好的考生经常犯的错误,那就是在书面语中运用口语化的语言。众所周知,书面英语和口语有很大区别,有一些缩略语不是正确的书面语,所以需要引起考生的注意。
2、紧握一条时态主线
时态问题一直是英语备考中的难点,有些考生经常在一篇文章中出现两种或两种以上的时态,将这些时态混合使用的同时也增加了语法错误出现的频率。我们来看下面的例句:
This great loss had kill Mrs. white, but actually this free her from her husband.(错误)
This great loss had killed Mrs. white, but actually this freed her from her husband.(正确)
建议考生在考场上作文的写作过程中,尽量紧握一条时态主线,一是来写起来操作性强,二来让阅卷老师看的“明明白白”。写作时经常使用的语法依次是:一般现在时、一般将来时、现在完成时、一般过去时和现在进行时。
3、闪光词汇必不可少
在考场作文中,but 、because之类词汇使得阅卷老师打不起精神,直接将文章打为C类,而高级词汇的使用使得阅卷老师眼前一亮,尤其是真题中文章的精彩表述方式,考生要勤加总结。
4、增强语言说服力
在阐述某种观点、说明某项情况的时候,考生要通过自己的语言让阅读者信服,那么就要通过文中的句子来增强自己的说服力,如何增强呢?小编有两个好方法,一是引用名人话语,二是使用被动句。增强文章说服力,使文章不再“徒有其表”。
“Data is becoming an asset which needs to be guarded as much as any other asset”says Haim Mendelson of Stanford University’s business school.(2007年阅读理解Text 4) 真题的文章中出现引用名家话语是十分常见的成文规则,从侧面说明作者观点,同时经常是命题老师命题的高频出题点。
被动句也是一个很好的法宝,将被动句视为对客观事实的陈述,我们看下面的例子:
We find some use of computers in various fields.(主动句)
Computers have been widely used in various fields.(被动句)
可以看出,被动句更像是对时事的陈述。但是需要注意的是,不要过多使用,每篇出现两至三个比较合适,过犹不及。多使用被动句,让文章论点更容易“站住脚”。
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1、书写规范书面语
考生千万要注意,这也是一些英语底子好的考生经常犯的错误,那就是在书面语中运用口语化的语言。众所周知,书面英语和口语有很大区别,有一些缩略语不是正确的书面语,所以需要引起考生的注意。
2、紧握一条时态主线
时态问题一直是英语备考中的难点,有些考生经常在一篇文章中出现两种或两种以上的时态,将这些时态混合使用的同时也增加了语法错误出现的频率。我们来看下面的例句:
This great loss had kill Mrs. white, but actually this free her from her husband.(错误)
This great loss had killed Mrs. white, but actually this freed her from her husband.(正确)
建议考生在考场上作文的写作过程中,尽量紧握一条时态主线,一是来写起来操作性强,二来让阅卷老师看的“明明白白”。写作时经常使用的语法依次是:一般现在时、一般将来时、现在完成时、一般过去时和现在进行时。
3、闪光词汇必不可少
在考场作文中,but 、because之类词汇使得阅卷老师打不起精神,直接将文章打为C类,而高级词汇的使用使得阅卷老师眼前一亮,尤其是真题中文章的精彩表述方式,考生要勤加总结。
4、增强语言说服力
在阐述某种观点、说明某项情况的时候,考生要通过自己的语言让阅读者信服,那么就要通过文中的句子来增强自己的说服力,如何增强呢?小编有两个好方法,一是引用名人话语,二是使用被动句。增强文章说服力,使文章不再“徒有其表”。
“Data is becoming an asset which needs to be guarded as much as any other asset”says Haim Mendelson of Stanford University’s business school.(2007年阅读理解Text 4) 真题的文章中出现引用名家话语是十分常见的成文规则,从侧面说明作者观点,同时经常是命题老师命题的高频出题点。
被动句也是一个很好的法宝,将被动句视为对客观事实的陈述,我们看下面的例子:
We find some use of computers in various fields.(主动句)
Computers have been widely used in various fields.(被动句)
可以看出,被动句更像是对时事的陈述。但是需要注意的是,不要过多使用,每篇出现两至三个比较合适,过犹不及。多使用被动句,让文章论点更容易“站住脚”。
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考研冲刺阶段,想要英语作文的分数快速提高,就得有技巧性地备考,高分作文必须既要明确主旨,又要写得引人入胜。文章到底如何润色,下面教你高分作文必须具备的4大招数!
1、书写规范书面语
考生千万要注意,这也是一些英语底子好的考生经常犯的错误,那就是在书面语中运用口语化的语言。众所周知,书面英语和口语有很大区别,有一些缩略语不是正确的书面语,所以需要引起考生的注意。
2、紧握一条时态主线
时态问题一直是英语备考中的难点,有些考生经常在一篇文章中出现两种或两种以上的时态,将这些时态混合使用的同时也增加了语法错误出现的频率。我们来看下面的例句:
This great loss had kill Mrs. white, but actually this free her from her husband.(错误)
This great loss had killed Mrs. white, but actually this freed her from her husband.(正确)
建议考生在考场上作文的写作过程中,尽量紧握一条时态主线,一是来写起来操作性强,二来让阅卷老师看的“明明白白”。写作时经常使用的语法依次是:一般现在时、一般将来时、现在完成时、一般过去时和现在进行时。
3、闪光词汇必不可少
在考场作文中,but 、because之类词汇使得阅卷老师打不起精神,直接将文章打为C类,而高级词汇的使用使得阅卷老师眼前一亮,尤其是真题中文章的精彩表述方式,考生要勤加总结。
4、增强语言说服力
在阐述某种观点、说明某项情况的时候,考生要通过自己的语言让阅读者信服,那么就要通过文中的句子来增强自己的说服力,如何增强呢?小编有两个好方法,一是引用名人话语,二是使用被动句。增强文章说服力,使文章不再“徒有其表”。
“Data is becoming an asset which needs to be guarded as much as any other asset”says Haim Mendelson of Stanford University’s business school.(2007年阅读理解Text 4) 真题的文章中出现引用名家话语是十分常见的成文规则,从侧面说明作者观点,同时经常是命题老师命题的高频出题点。
被动句也是一个很好的法宝,将被动句视为对客观事实的陈述,我们看下面的例子:
We find some use of computers in various fields.(主动句)
Computers have been widely used in various fields.(被动句)
可以看出,被动句更像是对时事的陈述。但是需要注意的是,不要过多使用,每篇出现两至三个比较合适,过犹不及。多使用被动句,让文章论点更容易“站住脚”。
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1、书写规范书面语
考生千万要注意,这也是一些英语底子好的考生经常犯的错误,那就是在书面语中运用口语化的语言。众所周知,书面英语和口语有很大区别,有一些缩略语不是正确的书面语,所以需要引起考生的注意。
2、紧握一条时态主线
时态问题一直是英语备考中的难点,有些考生经常在一篇文章中出现两种或两种以上的时态,将这些时态混合使用的同时也增加了语法错误出现的频率。我们来看下面的例句:
This great loss had kill Mrs. white, but actually this free her from her husband.(错误)
This great loss had killed Mrs. white, but actually this freed her from her husband.(正确)
建议考生在考场上作文的写作过程中,尽量紧握一条时态主线,一是来写起来操作性强,二来让阅卷老师看的“明明白白”。写作时经常使用的语法依次是:一般现在时、一般将来时、现在完成时、一般过去时和现在进行时。
3、闪光词汇必不可少
在考场作文中,but 、because之类词汇使得阅卷老师打不起精神,直接将文章打为C类,而高级词汇的使用使得阅卷老师眼前一亮,尤其是真题中文章的精彩表述方式,考生要勤加总结。
4、增强语言说服力
在阐述某种观点、说明某项情况的时候,考生要通过自己的语言让阅读者信服,那么就要通过文中的句子来增强自己的说服力,如何增强呢?小编有两个好方法,一是引用名人话语,二是使用被动句。增强文章说服力,使文章不再“徒有其表”。
“Data is becoming an asset which needs to be guarded as much as any other asset”says Haim Mendelson of Stanford University’s business school.(2007年阅读理解Text 4) 真题的文章中出现引用名家话语是十分常见的成文规则,从侧面说明作者观点,同时经常是命题老师命题的高频出题点。
被动句也是一个很好的法宝,将被动句视为对客观事实的陈述,我们看下面的例子:
We find some use of computers in various fields.(主动句)
Computers have been widely used in various fields.(被动句)
可以看出,被动句更像是对时事的陈述。但是需要注意的是,不要过多使用,每篇出现两至三个比较合适,过犹不及。多使用被动句,让文章论点更容易“站住脚”。
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